很多家長都在為‘’孩子考不上高中怎么辦?‘’煩惱。年齡太小，不上學，是不是就沒有其他的方法了？不，你可以給孩子上職業(yè)教育培訓學校，不僅能夠讓孩子學到技術，還能夠讓孩子在其他方面找到自己的自信和成長。給孩子一個為自己負責的機會。

　　近期，國家政策中多次提到“職教高考”制度，在政策上提升職業(yè)教育地位，將“職教高考”打造成與普通高考平等地位的又一種高考形式。這一新的高考變革也引發(fā)了家長和社會的多方關注。

　　雖然教育部表示，逐步建立“職教高考”制度，可以讓中職畢業(yè)生享有多樣的教育選擇，擁有暢通的學業(yè)提升通道。但這并不意味著“職教高考”只面對中職畢業(yè)生。

　　“職教高考”是在技能型高考基礎上進一步的改革，擴大招生的高校范圍，擴大招生的學生對象。政策上允許所有高中畢業(yè)生，包括普通高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生報考。即以職業(yè)高中、中專技校等中等職業(yè)技術型學校的三年級學生或者往屆畢業(yè)生為主。

　　職教考高有哪些優(yōu)勢?

　　01競爭壓力小

　　近年來，實際參加職教高考考試的人數(shù)約為普通高考人數(shù)的八分之一，競爭壓力小了很多。

　　02考試難度低

　　職教高考是“文化知識+技能測試”，文化考試的難度不高，而技能方面，一般學生在職校里已經(jīng)達到很好的水準，考試相對容易通過。

　　03就業(yè)前景廣闊

　　走職教高考方向的學生，未來畢業(yè)后正是社會上急需應用型復合人才，就業(yè)自然更容易，未來前景更廣闊。

　　未來，隨著普職融通的推進，更多的綜合高中與職業(yè)學校的攜手合作，會讓更多的學生在提高文化知識的同時，也能在技能的實踐與創(chuàng)新方面有所提升，真正成長成為應用型的復合人才。那么一起來了解一下普治融通是什么?

　　1普職融通是什么?

　　普職融通，是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作，實現(xiàn)資源共享，全面實施素質教育，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生主動適應社會，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型、復合型人才的一種新型辦學模式。

　　2國內、外普職融通發(fā)展形勢？

　　在普職融通方面，國際上有各種不同的實施方式，如以美國為代表的融合式教育模式，以澳大利亞為代表的包容證書、文憑和學位的資格框架的各類教育銜接模式。我國也積極進行不斷的實踐探索，近幾年來，“普職融通”改革試驗在我國的東部發(fā)達地區(qū)的福建、青島、無錫等省市多有試點，效果良好。

　　3普職融通怎么互融互通？

　　普職融通為普通教育和職業(yè)教育架起一座相互連通的立交橋，融通了兩種教育的課程體系和管理機制。

　　兩類學校的合作互融主要體現(xiàn)在，普通高中在綜合實踐教育上可以發(fā)揮職業(yè)學校的作用，通過與中職學校合作，讓普通高中學生在中職學校指導、參與的情況下，完成綜合實踐課程的學分規(guī)定。此外，中職也可以與普通高中合作，中職學生可以選修學習一些普通高中的文化知識類課程。

　　4普職融通的優(yōu)勢？

　　學習是場馬拉松，選擇適合自己的鞋，才能堅持下去沖向終點，而普職融通則給了學生“二次選擇”的機會。

　　凡被錄取到“普職融通”試點班的學生，經(jīng)過高一第一學期的普通高中知識的學習，完全能夠適應普通高中的教學要求，且學習成績達到一定要求，則可申請繼續(xù)普通高中的學習，享受普高學生待遇。原來已經(jīng)在普高學習的學生也可以在高一結束后根據(jù)學生的興趣、特長選擇進入職業(yè)教育，選擇合適的專業(yè)學習，為學生自主成長、多元成才搭建的互通立交橋。

　　5普職融通的必要性

　　從我國教育結構體系看，普通高中側重于升學教育，中職學校注重技能訓練，在人才培養(yǎng)方式上兩者涇渭分明，但這樣的功能劃分也存在一定局限。

　　普通高中學生缺乏專業(yè)技能，中職學生文化基礎薄弱，尤其是對于那些讀了普通高中而沒能升學，念了中職而渴望升學的學生而言，這種局限性就更加突出。普職融通打破了教育之間的壁壘，將普通高中和中職學校聯(lián)系在一起，互補互通互融，對學生的成才發(fā)展有著非常重要的意義。

　　6普職融通對普高的作用

　　普通高中的教育重在打好基礎、提高素質，但也不乏有學生很早就表現(xiàn)出適于某些職業(yè)的才能和意向，比如音樂、美術等方面的素質。提前確定好自己的職業(yè)選擇方向，對每個人的發(fā)展起著關鍵的作用。而這也是一個長期醞釀的過程，需要時間的積累。

　　普職融通則讓普高的學生有機會接觸到職業(yè)教育，學習一門技術或是強化一項技能。如果實在不能適應普高的學習方式，也可以轉入中職學校，進行針對性的職業(yè)教育。

　　7普職融通對中職的作用

　　升學是大部分學生的目標，考入大學更是學生的夢想，而普職融通則是一條輕松上大學的渠道。

　　中職學校由于使用職業(yè)高中的文化課教材和國家教育主管部門指定的專業(yè)教材，所開設課程難度低于普通高中，對文化課學習有困難的學生是一個利好。同時既能接受普高的文化課學習，又能進行中職技能的培養(yǎng)，對學生的全面發(fā)展也起到了重要作用。

　　8普職融通班可以參加高考嗎?

　　普職融通班的學生若升入普通高中，則和普高學生一樣，參加每年六月的全國普通高考。若繼續(xù)留在中職，則可通過對口升學考試，進入高一級的學校，培養(yǎng)成為高級實用型人才。

　　普職融通班的學生接受的是綜合學習，既具備扎實的理論知識，又有一定的實踐操作能力,無論是選擇哪種升學途徑，都有其競爭力。

　　9中職生滿足什么條件可進入普高

　　普職融通實驗班學生可在高一年級下學期結束前申請到對口的普通高中學校就讀。并且申請轉入普通高中的學生需參加對口普通高中學校高一年級上學期期末考試，且文化課成績需達到對口普通高中學校的成績要求。

　　10中職生升入普高后學籍怎么辦？

　　《指導意見》明確將開展普職學生學籍互轉。中職學校學生轉入普通高中后，注銷其中職學籍，納入普通高中學籍管理。未達到對口普通高中學校成績要求的，繼續(xù)在中職學校就讀。特別注意，學生學籍在中職學校期間享受職業(yè)教育免學費等相關資助政策，學籍轉入普通高中后按照普通高中的相關政策執(zhí)行，不再享受職業(yè)教育相關資助政策。

　　山西新東方西點西餐學校致力于培養(yǎng)專業(yè)技術性人才，開設西點、西餐等各方面的綜合性專業(yè)，在校期間為學子提供好的學習環(huán)境，好的實操環(huán)境，并有資深老師分享從業(yè)經(jīng)驗，全套正規(guī)西點房運營模擬式，從制作、運營、管理、銷售等各個環(huán)節(jié)都全面實戰(zhàn)培養(yǎng)。讓學生畢業(yè)就能夠上手，滿足社會企業(yè)的人才缺失。